Oleh: Admin PTI
Pendidikan Teknologi Informasi (PTI) Institut Teknologi Mojosari kembali melaksanakan program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) yang kali ini berfokus pada pengembangan keterampilan mengajar mahasiswa di SMKS Al Husna Loceret Nganjuk. Setelah menjalani program selama 30 hari, mahasiswa berhasil menuntaskan berbagai kegiatan pembelajaran dan pengajaran di sekolah mitra ini. Acara penutupan yang digelar pada 22 Feburari 2025 menjadi momen penting bagi semua pihak yang terlibat, mulai dari mahasiswa, dosen pembimbing, hingga pihak sekolah.
Pengalaman Mengajar yang Berkesan
Program PLP yang berlangsung selama 30 hari ini memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk berinteraksi langsung dengan siswa SMKS Al Husna, serta merasakan tantangan yang dihadapi para pendidik dalam mengelola kelas dan mengembangkan kurikulum berbasis teknologi. Selama program ini, mahasiswa tidak hanya belajar mengajar, tetapi juga berperan aktif dalam merancang materi pembelajaran TIK, melakukan evaluasi pembelajaran, serta berpartisipasi dalam berbagai kegiatan sekolah.
Dalam acara penutupan, mahasiswa mempresentasikan berbagai hasil kegiatan yang mereka lakukan, mulai dari desain pembelajaran interaktif hingga penggunaan alat-alat teknologi dalam kelas. Program ini juga bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menghadapi tantangan pendidikan yang terus berkembang, terutama dalam bidang teknologi informasi yang semakin penting dalam dunia pendidikan saat ini.
Sambutan Dosen Pembimbing, Bapak Muhammad Trio Maulana Putra, M.Pd., M.Sc.
Bapak Muhammad Trio Maulana Putra, M.Pd., M.Sc., sebagai dosen pembimbing program PLP, memberikan sambutan penuh semangat dalam acara penutupan. Beliau mengapresiasi dedikasi mahasiswa yang telah berkomitmen menjalani program ini dengan penuh tanggung jawab dan antusiasme.
“PLP ini bukan hanya tentang mengajar, tetapi juga tentang bagaimana mahasiswa dapat beradaptasi dengan dunia pendidikan yang terus berubah. Saya sangat bangga dengan kinerja mahasiswa selama 30 hari di SMKS Al Husna, yang menunjukkan kualitas pengajaran yang baik, serta kreativitas dalam mengembangkan metode pembelajaran berbasis teknologi,” ujar Bapak Trio.
Beliau juga menekankan pentingnya pengalaman langsung bagi mahasiswa untuk mengasah keterampilan pedagogik dan profesionalisme mereka. “Pengalaman yang didapatkan selama PLP akan sangat berharga dalam membentuk mereka menjadi pengajar yang mampu berinovasi dan memberikan dampak positif bagi siswa,” tambahnya.
Sambutan Kepala SMKS Al Husna, H. Riza Fachri
Kepala Sekolah SMKS Al Husna, H. Riza Fachri, juga memberikan sambutan pada acara tersebut, menyampaikan rasa terima kasih kepada Prodi Pendidikan Teknologi Informasi Institut Teknologi Mojosari atas kolaborasi yang telah terjalin dengan baik. Beliau mengungkapkan bahwa keberadaan mahasiswa PLP di sekolah mereka tidak hanya memberikan manfaat bagi siswa, tetapi juga bagi pengembangan kualitas pengajaran di sekolah.
“Saya sangat menghargai kerja keras mahasiswa dan dosen pembimbing. Kehadiran mereka telah memberikan warna baru dalam proses pembelajaran di SMKS Al Husna, khususnya dalam mata pelajaran Teknologi Informasi. Semoga kerja sama ini dapat terus berlanjut dan memberi manfaat besar bagi pendidikan di sekolah kami,” ungkap H. Riza Fachri.
Pembagian Sertifikat dan Penutupan Resmi
Acara penutupan berlangsung meriah dengan pembagian sertifikat kepada mahasiswa yang telah menyelesaikan program PLP dengan baik. Sertifikat tersebut menjadi bukti nyata dari komitmen dan keberhasilan mahasiswa dalam mengikuti program selama 30 hari di SMKS Al Husna. Selain itu, mahasiswa juga diberikan kesempatan untuk memberikan kesan dan pesan tentang pengalaman mereka selama mengikuti program PLP.
“Bagi kami, PLP ini adalah pengalaman yang sangat berharga. Kami belajar banyak tentang dunia pendidikan yang sesungguhnya dan mendapatkan keterampilan yang akan sangat berguna di masa depan,” ujar salah satu mahasiswa peserta PLP.
Refleksi dan Harapan
Para mahasiswa peserta PLP di SMKS Al Husna mengungkapkan rasa terima kasih atas kesempatan yang diberikan untuk terlibat langsung dalam proses pembelajaran. Program ini memberikan mereka pemahaman yang lebih dalam tentang pentingnya teknologi dalam pendidikan dan bagaimana cara mengimplementasikan TIK untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Ke depan, diharapkan mahasiswa dapat memanfaatkan pengalaman PLP ini untuk terus berinovasi dan berkembang dalam dunia pendidikan. Semangat untuk terus belajar dan berbagi ilmu dengan siswa harus tetap menjadi fokus utama dalam perjalanan karir mereka sebagai pendidik.
Kesimpulan
Penutupan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) di SMKS Al Husna Loceret Nganjuk menandai berakhirnya serangkaian kegiatan yang memberikan pembelajaran dan pengalaman berharga bagi mahasiswa Prodi Pendidikan Teknologi Informasi Institut Teknologi Mojosari. Program ini tidak hanya memperkaya keterampilan mengajar mahasiswa, tetapi juga mempererat hubungan antara universitas dan sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan.
Semoga program PLP ini dapat menjadi contoh positif bagi program-program serupa di masa depan, dan dapat terus memberikan dampak positif bagi perkembangan pendidikan di Indonesia.
Pendidikan Teknologi Informasi di Institut Teknologi Mojosari
Siapkan masa depan Anda dengan Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi di Institut Teknologi Mojosari! Kami menawarkan pendidikan berkualitas tinggi yang menggabungkan teori dan praktik, serta keterampilan yang relevan dengan perkembangan teknologi terkini. Dengan pengajaran berbasis teknologi, Anda akan dipersiapkan untuk menjadi pendidik yang kreatif dan inovatif di dunia pendidikan.
Bergabunglah dengan kami dan mulai perjalanan Anda untuk menciptakan perubahan di dunia pendidikan!
Institut Teknologi Mojosari – Mewujudkan Masa Depan Pendidikan Teknologi Informasi
Daftar sekarang dan jadi bagian dari generasi pendidik masa depan!
Untuk informasi lebih lanjut tentang Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi Institut Teknologi Mojosari, kunjungi website kami.
